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Généralement, on peut dire que la méthode qui convient pour un certain élève ne convient pas pour un autre, de telle sorte que l'efficacité du changement de méthode repose, pour l'essentiel, sur la modification de l'ordre des élèves.
Generally, it can be said that the method that is suitable for a certain student is not suitable for another, so that the effectiveness of the change of method is essentially based on the modification of the order of students.
